近日，河南省第二十二届中小学幼儿园自制教（玩）具暨学生科技创新活动在郑州国际会展中心圆满收官。淮滨二高首次参赛，凭借《分流浇花器》和《脉冲炮》两件学生作品，从众多队伍中脱颖而出，顺利入围省级赛事。入围作品中凝结着学生的创新构思与实践心血，经我校学生发展指导中心教师的专业展示，充分展现了学校在科创教育领域的探索成果。
匠心雕琢，佳作突围展锋芒
高二（1）班熊迎奥《智能分流浇花器》与高二（6）班李旭、马玉慧联袂研发的《电磁脉冲炮》，历经县市两级赛事突围，以创意新颖性、技术完成度双项优势晋级省级决赛圈。这些作品从最初的创意萌芽，到一次次改进、优化，学生们在实践中不断探索，而指导教师们全程悉心指导，用专业知识为学生的创意保驾护航，确保作品在科学性、创新性与实用性上达到最佳状态。
师者擎炬，赛场尽绽卓越风采
在郑州国际会展中心的展评现场，淮滨二高的指导教师化身为学生作品最有力的“推介使者”。她们意气风发、神采飞扬，以饱满的热情向每一位驻足的参观者娓娓道来作品的创作历程、创作理念、创作意义。
（一）展评现场，共话科创
展评现场，互动生光。淮滨二高学生作品以独特魅力吸引众多教育界同仁驻足围观。指导教师化身生动的“科创讲解员”，从设计灵感的萌发，到制作流程的细节，再到学科知识的巧妙运用，都一一细致讲解。现场讨论热烈，气氛高涨。不少参评作者被作品与讲解深深吸引，纷纷用手机记录精彩瞬间，更有嘉宾现场关注学校公众号，希望深度了解我校的科创教育特色。活动联络员与团长亲临展位慰问，对我校“首次参赛即晋级省级”的表现给予高度肯定，并勉励我们在科创教育道路上继续奋勇前行，勇攀更高峰。
（二）评审现场，从容应答
面对专业评审团，我校指导教师们沉着冷静，以严谨的逻辑和专业的表达，全方位展示作品的独特之处。指导教师付娜、沈银雪从学生作品的创新亮点、实际应用价值，到创意灵感来源、制作过程中的困难与突破，进行了全面细致的解说。她们的分享充分展现了淮滨二高在科创教育领域的深厚底蕴，赢得了评审专家们的高度认可。
以赛赋能，开启科创崭新篇章
此次省级赛事，不仅是对学生创新实践能力的全面检验，更是淮滨二高科创教育成果的一次华丽亮相，意义深远而重大。
（一）赋能学子，启迪未来
在作品制作的过程中，学生们的动手实践能力得到充分锻炼，创新思维如破土春笋般蓬勃生长，团队协作精神也在一次次的磨合中愈发坚韧。与全省优秀作品的交流互动，更如同打开了一扇通往广阔世界的窗，让学生们拓宽了视野，点燃了内心对科学探索的无限热忱，为未来的成长之路注入强大动力。
（二）深耕科创，步履不停
此次活动中，学生发展指导中心深度参与，这是淮滨二高“以赛促教、以赛促学”教育理念的生动实践与完美诠释。展望未来，学校将以此为新的起点，持续加大科创教育资源投入，不断创新丰富科创活动形式，精心搭建更多优质平台，助力学生尽情展现自我风采，培育更多兼具创新精神与实践能力的新时代高素质人才。
科创教育，是淮滨二高不断探索前行的重要领域。此次在省级活动中的精彩表现，只是我们前进道路上的一个闪光点。未来，淮滨二高将继续怀揣教育初心，深耕科创教育，让更多学生在科技创新的天空中自由翱翔，书写属于他们的精彩篇章！（通讯员 付娜 沈银雪 符文君 简彦玲）
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